ラテン語入門の格言– ラテン語入門の格言 –
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Ignoramus et ignorabimus.
「イグノーラームス・エト・イグノーラービムス」と読みます。ignōrāmusはignōrō,-āre（知らない、無知である）の直説法・能動態・現在、1人称複数です。etは「そして」を意味し、前後の言葉をつなぎます。ignōrābimusはignōrō,-āre（知らない、無知である... -
ardua mōlimur, sed nulla, nisi ardua, virtūs.
「アルドゥア・モーリムル・セド・ヌッラ・ニシ・アルドゥア・ウィルトゥース」と読みます。arduaはarduum,-ī n.（困難）の複数・対格です。mōlimurは形式受動態動詞mōlior,-īrī（企てる、励む）の直説法・現在、1人称複数。元の文脈に照らすと、1人称単数... -
Consuetudine quasi alteram quandam naturam effici.
「コンスエートゥーディネ・クゥァシ・アルテラム・クゥァンダム・ナートゥーラム・エッフィキー」と読みます。consuētūdineはconsuētūdō,-dinis f.（習慣）の単数・奪格です。quasiは「いわば」を意味します。alteramは代名詞的形容詞alter,-era,-erum（... -
Temeritas sub titulo fortitudinis latet.
「テメリタース・スブ・ティトゥロー・フォルティトゥーディニス・ラテト」と読みます。Temeritāsは第3変化名詞temeritās,-ātis,f.（偶然、無謀、向こう見ず）の単数・主格で文の主語です。subは「＜奪格＞の下で」を意味する前置詞です。 titulōは、第2変... -
Cum docent discunt.
「クム・ドケント・ディスクント」と読みます。Cumは「～とき」を意味する接続詞です。docentはdoceō,-ēre（教える）の直説法・能動態・現在、3人称複数です。discuntはdiscō,-ere（学ぶ）の直説法・能動態・現在、3人称複数です。「彼らは教えるとき、学... -
Quis poma det Alcinoo?
「クゥィス・ポーマ・デト・アルキノオー」と読みます。 quisは疑問代名詞quis,quid（誰が、何が）の男性・単数・主格です。「誰が」。文の主語です。pōmaは第2変化名詞pōmum,-ī n.（果実）の複数・対格で、detの目的語です。detは不規則動詞dō,dare（与え... -
京都イノブンの壁の文字
京都市四条河原町交差点西、四条通北側にイノブンという雑貨屋があります。その壁を見ると何か古代文字が！ 上から順に、FESTINA LENTE / DUM SPIRO SPERO / OMNIA VINCIT AMOR / VITAE SAL AMICITIA と刻まれています。 それぞれのラテン語の意味をリンク... -
Supra Lunam sunt aeterna omnia.
語彙と文法 「スプラー・ルーナム・スント・アエテルナ・オムニア」と読みます。suprā: ＜対格＞の上はLūnam: 第1変化名詞Lūna,-ae f.（月）の単数・対格です。sunt: 不規則動詞sum（である）の直説法・現在、3人称複数。主語はomniaです。aeterna: 第... -
Salus populi suprema lex esto.
Cicero 語彙と文法 「サルース・ポプリー・スプレーマ・レクス・エストー」と読みます。Salūsは第4変化名詞salūs,-ūtis f.（安全）の単数・主格です。populīは第2変化名詞populus,-ī m.（国民）の単数・属格です。Salūsにかかります。suprēmaは第1・第2変...
