語彙と文法
「リブリー・ムーティー・マギストリー・スント」と読みます。
librīは「本」を意味する第2変化名詞liber,-brī m.の複数・主格です。
mūtīは「無口の、沈黙した」を意味する第1・第2変化形容詞 mūtus,-a,-um の男性・複数・主格です。
magistrīは「先生」を意味する第2変化名詞 magister,-trī m. の複数・主格です。
suntは「～である」を意味する不規則動詞sum,esseの直説法・現在、3人称複数です。
「書物は無口な教師である」と訳せます。
ラテン語の難しさについて
この文の解釈の模範解答は上の通りですが、ノーヒントでこの文に取り組んだ場合、形容詞mūtīをlibrīにかけるか（＝librīを修飾していると解釈するか）、magistrīにかけるか、悩むところです。文法的にはどちらも正解です。
ここから先はラテン語でなく日本語の問題になります。「無口な書物は教師である」がよいか、「書物は無口な教師である」がよいか。私は後者を正解に選びましたが、前者がよいと感じる人にとってはそれが正解だと言えます。
この文は主語をlibrīとするか、magistrīとするか、二つの選択肢があります。これはラテン語の語順が自由であることからくる生じる問題です。私はlibrīを主語として説明しましたが、magistrīを主語にして訳すことも文法的には可能です（＝文法に照らして間違いではない）。その場合、「無口な教師は書物である」となります。
どの訳をよしとするのかは、上で述べたいくつかの可能性を考慮に入れた上で、最終的には自分の日本語の感覚に照らして決定します。
